Работа с педагогами
Работа педагога-психолога в детском саду предполагает сопровождение всех участников образовательных отношений. В этом разделе пойдёт речь о психологическом сопровождении педагогического состава.
Каждый специалист самостоятельно выбирает в каком направлении он будет работать с педагогами. Я для себя выбрала два направления.
Первое направление: профилактика эмоционального выгорания педагогов и снятие напряжения (проведение тренингов).
Второе направление: повышение профессиональной культуры педагога по работе с детьми, родителями (проведение семинаров, консультаций, мастер-классов).
Ниже вы сможете познакомиться с конспектами моих мероприятий.
Семинар-практикум для воспитателей и педагогов ДОУ
"Дети с разными типами темперамента в группе детского сада"
План проведения семинара-практикума
1. Информационная часть
1.1. Психологическая характеристика типов темперамента
2. Практический инструментарий
2.1.Определние типа темперамента ребенка
2.2.Порядок построения воспитательно-образовательного процесса с учетом преобладающего у ребенка типа темперамента
3. Итоговая часть. Обмен мнениями.
Консультация для воспитателей "Роль общения в работе воспитателя"
В консультации раскрыто понятие "общение", рассказывается о составляющих успешного общения воспитателей и родителей, рассмотрены причины, которые мешают восприятию воспитателя и родителя, родителя и воспитателя. Приводится упражнение на проекцию "Ежик в тумане". И подробно рассмотрены проблемные ситуации в общении воспитателей и родителей.
Скачать Консультация для воспитателей ДОУ "Роль общения в работе воспитателя"
Мастер-класс для воспитателей ДОУ "Как сделать родительское собрание интересным"
Цель мастер-класса - создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов, при которых формируется опыт подготовки к проектированию образовательной среды, формируется индивидуальный стиль творческой педагогической деятельности.
В мастер-классе даны рекомендации воспитателям ДОУ, как сделать родительское собрание более интересным, познавательным и увлекательным для родителей воспитанников. Рассмотрены варианты игр на знакомство с родителями, на установление эмоционального контакта между воспитателем и родителями, приведены примеры игр и упражнений для начала и конца родительского собрания. Так же приведен пример диагностики личности каждого родителя в непринужденной форме.
Скачать Мастер-класс для воспитателей ДОУ "Как сделать родительское собрание интересным"
Семинар-практикум для педагогов и воспитателей ДОУ "Творческий педагог - творческие дети"
Цель семинара-практикума - актуализация творческого, креативного развития воспитателей и педагогов ДОУ, как одного из составляющих их профессиональной компетентности.
Задачи семинара-практикума: совершенствовать профессиональное мастерство воспитателей и педагогов ДОУ, формировать у них потребность в творчестве, развивать находчивость, сообразительность, нестандартность мышления; вовлечь воспитателей и педагогов ДОУ в коллективную деятельность, развивать умение и желание взаимодействовать друг с другом для решения нестандартных ситуаций; создать благоприятные условия для общения и взаимодействия педагогов.
Скачать Семинар-практикум для педагогов и воспитателей ДОУ "Творческий педагог-творческие дети"
Семинар-практикум для воспитателей и педагогов ДОУ "Психологические особенности детей дошкольного возраста"
Задачи: повышение психолого-педагогической компетентности педагогов; раскрытие закономерностей и специфики детского развития; уточнение основных понятий и терминов, связанных с возрастными характеристиками ребенка, выявление особенностей, присущих различным возрастным категориям.
План проведения семинара-практикума
1. Информационная часть.
1.1. Краткое теоретическое введение в проблему.
1.2. Закономерности детского развития.
1.3. Новообразования психического развития ребенка-дошкольника.
2. Практическая часть.
2.1. Упражнение «Психологический портрет дошкольника».
2.2. Обсуждение практических ситуаций.
3. Подведение итогов семинара-практикума.
